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O livro Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida, mostra como, no Brasil, os agentes do poder costumam, por vezes, confundir as esferas do público e do privado. Como afirma o narrador, no capítulo XLV: “Já naquele tempo (e dizem que é defeito nosso) o empenho, o compadresco, eram uma mola de todo o movimento social”. No enredo, isso é ilustrado pelo comportamento de Vidigal, que


a) teve, na infância, uma educação familiar muito permissiva, que lhe afrouxou o caráter.
b) sempre foi, desde menino, resistente aos valores éticos ensinados pela escola e pela Igreja.
c) teve expostas suas desventuras amorosas, sendo, muitas vezes, objeto da chacota coletiva.
d) optou, por interesse, pela carreira de meirinho, respeitada e promissora na época.
e) revelou ter um caráter não tão rígido ao ceder aos apelos de sua amante.
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Aprendendo com Desafios

há 2 anos

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há 4 meses

Para responder à pergunta sobre "Memórias de um sargento de milícias", é importante considerar o personagem Vidigal e como ele se comporta em relação aos valores sociais e morais. Analisando as alternativas: a) "teve, na infância, uma educação familiar muito permissiva, que lhe afrouxou o caráter." - Essa opção sugere uma origem familiar que não é exatamente o foco principal do comportamento de Vidigal. b) "sempre foi, desde menino, resistente aos valores éticos ensinados pela escola e pela Igreja." - Embora Vidigal tenha um comportamento questionável, essa opção não reflete diretamente a sua trajetória. c) "teve expostas suas desventuras amorosas, sendo, muitas vezes, objeto da chacota coletiva." - Essa opção pode se relacionar com a forma como Vidigal é visto na sociedade, mas não é o principal aspecto do seu caráter. d) "optou, por interesse, pela carreira de meirinho, respeitada e promissora na época." - Essa opção reflete uma escolha de carreira que se alinha com a busca de status e poder, o que é relevante para a crítica social do livro. e) "revelou ter um caráter não tão rígido ao ceder aos apelos de sua amante." - Essa opção mostra a flexibilidade moral de Vidigal, mas não aborda diretamente sua escolha de carreira ou seu papel na sociedade. A alternativa que melhor ilustra o comportamento de Vidigal em relação ao poder e à crítica social apresentada no livro é: d) optou, por interesse, pela carreira de meirinho, respeitada e promissora na época.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra E) revelou ter um caráter não tão rígido ao ceder aos apelos de sua amante. No livro "Memórias de um sargento de milícias", de Manuel Antônio de Almeida, o comportamento de Vidigal ilustra como os agentes do poder no Brasil muitas vezes confundem as esferas do público e do privado, cedendo aos apelos pessoais em detrimento dos valores éticos.

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Julgue os itens abaixo.

I – O Romantismo foi um movimento influenciado pela Tomada da Bastilha, marcando o retorno ao
gosto pela arte erudita e formal.
II – O movimento romântico foi o primeiro movimento nacionalista, sendo que a primeira geração foi
motivada pela Independência do Brasil.
III – As gerações românticas na poesia são muito diferentes entre si, quase representando movimentos
à parte, especialmente na temática.

Está(ão) correto(os):

I – O Romantismo foi um movimento influenciado pela Tomada da Bastilha, marcando o retorno ao
gosto pela arte erudita e formal.
II – O movimento romântico foi o primeiro movimento nacionalista, sendo que a primeira geração foi
motivada pela Independência do Brasil.
III – As gerações românticas na poesia são muito diferentes entre si, quase representando movimentos
à parte, especialmente na temática.
a) I.
b) II.
c) I e II.
d) II e III.
e) I e III.

Sobre o Romantismo no Brasil, assinale o que for correto.


a) Superou definitivamente formas clássicas anteriores, como é o caso do soneto, pois os artistas
propunham rupturas e inovações nas formas.
b) É o primeiro movimento literário da Era Moderna, pondo fim ao período histórico que no Brasil
representou à sua fase colonial.
c) Foi um movimento marcado pela objetividade e impessoalidade, tanto é que a primeira geração foi
ligada ao historicismo.
d) Tentando negar a mitologia greco-latina tão cara aos neoclássicos, os românticos buscaram
inspiração nas lendas e tradições populares.
e) A valorização da natureza e do nacionalismo foram características marcantes do Romantismo
brasileiro.

Leve em consideração o trecho a seguir.

“Se algum dos guerreiros não foge a meus passos:
‘Teus olhos são garços’,
Responde anojado; ‘mas és Marabá:
‘Quero antes uns olhos bem pretos, luzentes,
‘Uns olhos fulgentes,
‘Bem pretos, retintos, não cor d'anajá!’”

Sobre os versos acima, é correto afirmar que são de um poema


a) condoreirista, pois os guerreiros estão se preparando para um confronto entre conservadores e abolicionistas.
b) nativista, já que a representação da personagem ainda não consegue fugir da típica cultura eurocêntrica.
c) nacionalista, numa tentativa de formar uma primeira constituição que incluísse a participação indígena.
d) cultista, pois a mistura de discursos torna o texto complexo no quesito do entendimento e no jogo de ideias.
e) indianista, embora a personagem esteja sendo discriminada por não se enquadrar no padrão de sua tribo.

O romance romântico abaixo que não se classifica como urbano é:


a) “Senhora”
b) “A moreninha”.
c) “Sonhos d’oiro”.
e) “Lucíola”.
e) “O demônio familiar”.

A partir do trecho sublinhado, constata-se que o narrador pode ser qualificado como:


a) irônico.
b) maldoso.
c) utópico.
d) indiferente.
e) delator.

Associe os dados da primeira coluna com os da segunda.


(1) Indianismo No Brasil, manifestou-se predominantemente na poesia e em Portugal no romance. Teve inspiração em poetas franceses.
(2) Byronismo Corresponde ao Romantismo Tardio no Brasil. Foi um movimento social que na Literatura se expressou na poesia, mas o apoio da causa se estendeu a romancistas, sociólogos e até mesmo músicos.
(3) Condoreirismo Tendência que se revelou tanto na poesia quanto na prosa românticas nacionais, por causa de questões históricas.

O Romantismo foi um extenso movimento que, entre outros aspectos, representou uma riqueza em termos de gêneros literários. Assinale a alternativa que mostra as obras que introduziram essa escola


a) I-José de Alencar, Álvares de Azevedo, Castro Alves, Fagundes Varela, Casimiro de Abreu, Gonçalves Dias.
b) II-Álvares de Azevedo, José de Alencar, Fagundes Varela, Castro Alves, Casimiro de Abreu, Gonçalves Dias.
c) III-Casimiro de Abreu, José de Alencar, Álvares de Azevedo, Fagundes Varela, Castro Alves, Gonçalves Dias.
d) IV-Gonçalves Dias, José de Alencar, Álvares de Azevedo, Fagundes Varela, Casimiro de Abreu, Castro Alves.
e) V-Casimiro de Abreu, Gonçalves Dias, José de Alencar, Álvares de Azevedo, Fagundes Varela, Castro Alves.

no Brasil na poesia e na prosa.


a) “Suspiros poéticos e saudade” e “A moreninha”.
b) “Prosopopeia” e “Fanfarras”.
c) “Marília de Dirceu” e “A moreninha”.
d) “Suspiros poéticos e saudade” e “Senhora”.
e) “Leito de folhas verdes” e “Lira dos vinte anos”.

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