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Com relação ao Plano de Aula, analise as afirmativas a seguir: I - O plano de aula precisa apresentar o objetivo da aula bem especificado, uma aval...

Com relação ao Plano de Aula, analise as afirmativas a seguir:

I - O plano de aula precisa apresentar o objetivo da aula bem especificado, uma avaliação que revele se aintencionalidade foi atingida e as atividades relacionadas aos conteúdos que desenvolverão as habilidadesnecessárias para que ocorra a aprendizagem.

II - O plano de aula é bem diferente do plano de ensino, pois o plano de ensino é elaborado para a semanaque irá se trabalhar determinados conteúdos, enquanto o de aula prevê todas as atividades do ano.

III - No plano de aula, o professor precisa direcionar a avaliação da aprendizagem, ou seja, ele precisadizer como irá desenvolver o avaliação.

IV - Uma prática de ensino que se concentra nos resultados de aprendizagem que se pretende que osestudantes alcancem fornece orientações práticas aos professores sobre como planejar suas aulas,levando em consideração a perspectiva dos estudantes, de tal modo a mantê-los engajados de formaprodutiva.

Estão corretas somente as afirmativas

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As afirmativas corretas são: I e III. O plano de aula precisa apresentar o objetivo da aula bem especificado, uma avaliação que revele se a intencionalidade foi atingida e as atividades relacionadas aos conteúdos que desenvolverão as habilidades necessárias para que ocorra a aprendizagem. Além disso, o professor precisa direcionar a avaliação da aprendizagem, ou seja, ele precisa dizer como irá desenvolver a avaliação. Já a afirmativa II está incorreta, pois o plano de ensino é elaborado para o semestre ou ano letivo, enquanto o plano de aula prevê todas as atividades que serão desenvolvidas em uma única aula. A afirmativa IV também está incorreta, pois a prática de ensino que se concentra nos resultados de aprendizagem que se pretende que os estudantes alcancem fornece orientações práticas aos professores sobre como planejar suas aulas, levando em consideração a perspectiva dos estudantes, de tal modo a mantê-los engajados de forma produtiva, mas não é o único fator a ser considerado no planejamento de aulas.

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