a) As vertentes fundamentais das práticas corporais são: a dimensão biológica, que envolve o desenvolvimento físico e motor do aluno; a dimensão psicológica, que envolve o desenvolvimento emocional e cognitivo do aluno; e a dimensão sociocultural, que envolve o desenvolvimento social e cultural do aluno. As dimensões que deverão ser abordadas no processo de ensino são: a dimensão do conhecimento, que envolve a compreensão dos conceitos e princípios das práticas corporais; a dimensão da experiência, que envolve a vivência das práticas corporais; e a dimensão da reflexão crítica, que envolve a análise e avaliação das práticas corporais. b) Algumas modalidades de esportes de aventura que podem ser utilizadas com os alunos são: escalada, rapel, tirolesa, arvorismo, canoagem, rafting, entre outras. É importante que o professor tenha conhecimento técnico e experiência nessas modalidades para garantir a segurança dos alunos. c) Na colônia de férias de um hotel, é possível trabalhar a cultura corporal do movimento humano por meio dos esportes de aventura, oferecendo atividades que proporcionem desafios e estimulem a superação de limites, como escalada, rapel, tirolesa, entre outras. Além disso, é importante que o professor promova a integração entre os alunos, estimulando a cooperação e o trabalho em equipe. As atividades devem ser adaptadas de acordo com a faixa etária e o nível de habilidade dos alunos, garantindo a segurança e o bem-estar de todos.
Padrão de resposta esperado
a) São três as vertentes necessárias no ensinamento das práticas corporais: o movimento corporal (elemento essencial); itens culturais ligados ao lazer e ao entretenimento que possibilitem cuidado com a saúde e com a forma corporal; e organização interna (seja ela de maior ou menor grau). As dimensões são: conceitual (fator/conhecimento); procedimental (fazer/como fazer); atitudinal (valores/formação).
b) Podem ser realizadas diversas modalidades, dependendo do espaço disponível para a prática e a criatividade de adaptação do professor. Esportes como slack line, parkour, skate e escalada são os mais praticados em escola.
c) Será necessário considerar o espaço que o hotel irá disponibilizar para as aulas. Além disso, para locais como colônias de férias, é interessante, por meio de brincadeiras, observar diferentes níveis de desenvolvimento motor para que sejam propostas atividades que contemplem a inclusão de todas as crianças do local. Devido ao fato
de as colônias de férias terem um número grande de crianças, será interessante que elas sejam subdivididas de acordo com os seus níveis para elencar as adaptações de atividades, porém é necessário cuidar para que haja inclusão de todos os alunos em todas
as atividades.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar