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Para Marques; Freitas (2017), na educação formal, o conhecimento é estruturado, enfatiza valores universais, padrões de desempenho, com pouca utilização imediata, dividida em disciplinas e transmitida de forma lógica e gradual. Por outro lado, na educação não formal, o conhecimento é trabalhado de forma livre, valoriza as emoções, a criatividade, a percepção da consciência. Portanto, as palavras que preenchem corretamente as lacunas são "estruturado" e "livre".
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