Para Skinner podemos distinguir dois tipos de reforço, o positivo e o negativo. O primeiro operaria no sentido de fortalecer um comportamento, já o...

Para Skinner podemos distinguir dois tipos de reforço, o positivo e o negativo. O primeiro operaria no sentido de fortalecer um comportamento, já o segundo, de diminuir determinado comportamento. Junto ao conceito de reforçamento, dois outros são fundamentais: generalização e discriminação. Sobre eles, está correta a alternativa:


a. Generalização contempla a capacidade de darmos respostas semelhantes às situações diferentes, já discriminação, a capacidade de perceber estímulos semelhantes e dar respostas diferentes a cada um deles.
b. Generalização contempla a capacidade de darmos respostas diferentes às situações semelhantes, já discriminação, a capacidade de perceber diferentes estímulos e dar respostas diferentes a cada um deles.
c. Generalização contempla a capacidade de darmos respostas semelhantes às situações semelhantes, já discriminação, a capacidade de perceber diferentes estímulos e dar respostas diferentes a cada um deles. Esses dois conceitos são fundamentais à aprendizagem escolar ao final de seu processo, pois se espera que o estudante generalize o que aprendeu para outras situações semelhantes ou discrimine sua resposta à especificidade do estímulo recebido.
d. Generalização contempla a capacidade de darmos respostas semelhantes às situações semelhantes, já discriminação, a capacidade de perceber diferentes estímulos e dar respostas iguais a cada um deles.
e. Generalização contempla a capacidade de darmos respostas iguais às situações diferentes, já discriminação, a capacidade de perceber estímulos iguais e dar respostas iguais a cada um deles.