1ª Questão (2,0) A presença de um aluno com deficiência na sala de aula de uma escola regular pode ser tomada como um ato de democracia no ensino, ...

a) A escola enfrenta diversos desafios ao receber um aluno com necessidades especiais, como a falta de preparo dos professores e funcionários para lidar com as especificidades do aluno, a falta de recursos e adaptações necessárias para garantir a acessibilidade e a inclusão do aluno, a falta de conscientização e sensibilização dos demais alunos e suas famílias, entre outros. É importante que a escola esteja preparada para receber o aluno com deficiência, oferecendo recursos e adaptações necessárias para garantir a sua inclusão e acessibilidade, além de promover a conscientização e sensibilização de toda a comunidade escolar. b) A postura adotada pelos professores deve ser de acolhimento e respeito às diferenças, buscando conhecer as especificidades do aluno com deficiência e suas necessidades educacionais, para que possam oferecer um ensino inclusivo e de qualidade. É importante que o professor esteja preparado para lidar com as dificuldades que possam surgir, buscando recursos e adaptações necessárias para garantir a acessibilidade e a inclusão do aluno, além de promover a conscientização e sensibilização dos demais alunos e suas famílias. O professor deve estar aberto ao diálogo e à colaboração com a equipe escolar e com a família do aluno, para que juntos possam garantir a inclusão e o sucesso educacional do aluno com deficiência.