Sobre os quatro estilos de aprendizagem, segundo seus autores, é correto afirmar: Existe o estilo teórico, baseado na experiência que o aprendiz t...

Sobre os quatro estilos de aprendizagem, segundo seus autores, é correto afirmar:

Existe o estilo teórico, baseado na experiência que o aprendiz tem de mundo.
Existem os estilos ativo e pragmático, sendo os mais importantes para os autores.
Existe o estilo reflexivo, baseado em experimentos que o aprendiz faz a partir de seu conhecimento.
Existem os estilos reflexivo e teórico, que, segundo os autores, não são mais praticados.
Existe o estilo ativo, baseado na aprendizagem do indivíduo a partir de suas experiências.
A. Existe o estilo teórico, baseado na experiência que o aprendiz tem de mundo. Há quatro estilos de aprendizagem, baseados nas experiências de cada indivíduo: ativo, reflexivo, teórico e pragmático. O ativo, por exemplo, refere-se ao indivíduo que aprende a partir da própria experiência.
B. Existem os estilos ativo e pragmático, sendo os mais importantes para os autores. Há quatro estilos de aprendizagem, baseados nas experiências de cada indivíduo: ativo, reflexivo, teórico e pragmático. O ativo, por exemplo, refere-se ao indivíduo que aprende a partir da própria experiência.
C. Existe o estilo reflexivo, baseado em experimentos que o aprendiz faz a partir de seu conhecimento. Há quatro estilos de aprendizagem, baseados nas experiências de cada indivíduo: ativo, reflexivo, teórico e pragmático. O ativo, por exemplo, refere-se ao indivíduo que aprende a partir da própria experiência.
D. Existem os estilos reflexivo e teórico, que, segundo os autores, não são mais praticados. Há quatro estilos de aprendizagem, baseados nas experiências de cada indivíduo: ativo, reflexivo, teórico e pragmático. O ativo, por exemplo, refere-se ao indivíduo que aprende a partir da própria experiência.
E. Existe o estilo ativo, baseado na aprendizagem do indivíduo a partir de suas experiências. Há quatro estilos de aprendizagem, baseados nas experiências de cada indivíduo: ativo, reflexivo, teórico e pragmático. O ativo, por exemplo, refere-se ao indivíduo que aprende a partir da própria experiência.