O “ensino integrado” ou “integração curricular” são expressões utilizadas frequentemente como uma das abordagens da educação brasileira, e tem o in...

O “ensino integrado” ou “integração curricular” são expressões utilizadas frequentemente como uma das abordagens da educação brasileira, e tem o intuito de juntar/unir conteúdos e/ou disciplinas em uma instituição de ensino, em especial no ensino médio e no profissional. 

Com base no enunciado apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A organização curricular do ensino integrado é baseada nos interesses de cada indivíduo, possibilitando que a disciplina que será estudada apresente uma organização sequencial dos conteúdos que serão ministrados. 

PORQUE:

II. Os alunos são classificados como aptos ou não aptos para solucionar determinados tipos de situações ou problemas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.