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Sobre o uso de símbolos, legendas ou convenções nos mapas, nas atividades educativas desenvolvidas com as crianças, analise as sentenças a seguir: ...

Sobre o uso de símbolos, legendas ou convenções nos mapas, nas atividades educativas desenvolvidas com as crianças, analise as sentenças a seguir:

I- Os símbolos consistem em formas de figuras que indicam informações sobre dados objetivos no mapa.

II- Na elaboração dos mapas de forma geral não há símbolos convencionais, possibilitando uma liberdade de criação.

III- Para que os mapas possam ser compreendidos por todos há necessidade de utilizar símbolos legendados no rodapé do mapa.

IV- Os símbolos são criados e modificados por uma convenção ou acordo estabelecido internacionalmente para que todos tenham acesso às informações. Assinale a alternativa CORRETA:


A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças I, III e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II e IV estão corretas.
D) As sentenças II, III e IV estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I - Individual
6 pág.

Metodologia do Ensino de História UniasselviUniasselvi

Respostas

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A alternativa correta é a letra C) As sentenças I, II e IV estão corretas. A sentença I está correta, pois os símbolos são formas de figuras que indicam informações sobre dados objetivos no mapa. A sentença II está incorreta, pois na elaboração dos mapas há símbolos convencionais que possibilitam a compreensão do mapa. A sentença III está correta, pois para que os mapas possam ser compreendidos por todos é necessário utilizar símbolos legendados no rodapé do mapa. A sentença IV está correta, pois os símbolos são criados e modificados por uma convenção ou acordo estabelecido internacionalmente para que todos tenham acesso às informações.

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