Pensando numa organização educacional, incluindo a arquitetura pedagógica, não se pode deixar de discutir as concepções pedagógicas desenvolvidas p...

Pensando numa organização educacional, incluindo a arquitetura pedagógica, não se pode deixar de discutir as concepções pedagógicas desenvolvidas para a construção do planejamento do curso. Na EaD, pensar na abordagem das teorias da aprendizagem não seria diferente e, com isso, concorda-se com Filatro, que considera três concepções de aprendizagem, abaixo tem a definição da concepção cognitivista, baseado em Jean Piaget e Vygotsky, indique a opção correta:

Escolha uma opção:

Baseado na concepção de ensino interacionista, visto que seja a interação entre sujeito e objeto, a interação entre sujeitos de forma socioconstrutivista.

Concepção de arquitetura do desenho didático do curso requer várias habilidades e competências sobre o processo de organização.

Concepção de competências repetitivas.

Respaldada nas concepções tradicionais e estruturais do ensino, visto que é uma concepção comportamental.

É a relação entre os sujeitos, acontece de forma significativa e contextualizada voltada as práticas sociais relacionando teoria e prática através do contexto social que os sujeitos não vivenciam.