De acordo com os conteúdos do texto-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: ensinando que se avalia, avaliando que se ensina, os instrum...

De acordo com os conteúdos do texto-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: ensinando que se avalia, avaliando que se ensina, os instrumentos de avaliação de desempenho possuem diferentes vantagens na sua aplicação. Enumere, na ordem sequencial, as vantagens que se relacionam a cada um dos instrumentos:
O aluno tem liberdade para expor os pensamentos, mostrando habilidades de organização, interpretação e expressão.
É familiar às crianças, simples de preparar e de responder; pode abranger grande parte do exposto em sala de aula.
Possibilita o trabalho organizado em classes numerosas e a abrangência de diversos conteúdos em caso de escassez de tempo.
Contribui para aprendizagem do ouvinte e do expositor, exige pesquisa, planejamento e organização das informações.
Possibilita avaliar o real nível de apreensão de conteúdos depois de atividades coletivas e individuais.
( ) Prova objetiva
( ) Relatório individual
( ) Prova dissertativa
( ) Trabalho em grupo
( ) Seminário
A) 4 - 2 - 5 - 3 - 1
B) 5 - 4 - 1 - 2 - 3
C) 2 - 3 - 1 - 4 - 5
D) 3 - 1 - 4 - 5 - 2
E) 2 - 3 - 4 - 5 - 1