Considerando os conteúdos do texto-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: ensinando que se avalia, avaliando que se ensina sobre as dif...

Considerando os conteúdos do texto-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: ensinando que se avalia, avaliando que se ensina sobre as diferenças entre avaliação e verificação, analise as afirmacoes a seguir, que abordam tais categorias de obtenção de resultados: I. A avaliação ocorre ao longo de todo o processo educativo enquanto que a verificação se revela, amiúde, no final de uma etapa escolar. II. A avaliação tem natureza qualitativa e a verificação tem cunho quantitativo. III. A verificação está associada ao modelo moderno e dinâmico, e age como instrumento pedagógico real da experiência humana. IV. Ser democrática e diagnóstica são características da verificação. São corretas apenas as afirmativas:

I. A avaliação ocorre ao longo de todo o processo educativo enquanto que a verificação se revela, amiúde, no final de uma etapa escolar.
II. A avaliação tem natureza qualitativa e a verificação tem cunho quantitativo.
III. A verificação está associada ao modelo moderno e dinâmico, e age como instrumento pedagógico real da experiência humana.
IV. Ser democrática e diagnóstica são características da verificação.
A) I, III e IV
B) I e II
C) I, II e IV
D) II, III e IV
E) III e IV