fazer um trabalho semelhante a este

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fazer um trabalho Fatores da Aprendizagem nestes termos

Estrutura da estratégia didáticaA estratégia didática deve apresentar:1. Uma planificação: pensar em como desenvolver a atividade e quais aspectosserão considerados. Por exemplo, se a proposta é fazer uma dinâmica comobjetos que representem a maneira de aprender que seus alunosapresentaram ao longo da vida, é necessário pedir antecipadamente que levemestes objetos. O segundo passo seria especificar os momentos e como setrabalharia com os materiais levados pelos alunos. Por último, para finalizar aatividade seria realizada uma autoavaliação. Além disso, devem serconsiderados aspectos como tempo, recursos e materiais. 2. Aplicação da proposta durante pelo menos um a aula: explicar como serealizará a estratégia planejada para aula e quais ser iam as principaisperguntas. Aqui pode-se elaborar um material de trabalho como apoio ouexplicar os passos a seguir como modelo. Isso tudo auxiliará a pensar emcomo os alunos aprenderam ao longo da vida, como aprendem atualmente e,assim, guiar a atividade para a procura de outras maneiras de aprender.3. Um instrumento (como mínimo) de avaliação: o tipo de avaliação é livre, épossível escolher qualquer um, o import ante é que seja coerente. Comoexemplo, e seguindo o que foi proposto anteriormente, a forma mais coerentepara avaliar a atividade com os objetos levados por cada aluno, será utilizaruma autoavaliação com seus respectivos itens e escalas para aplicação comos estudantes presentes na estratégia didática