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É visto que o programa TEACCH tem como objetivo principal auxiliar as pessoas com autismo a se desenvolverem para atingirem o máximo de autonomia, ...

É visto que o programa TEACCH tem como objetivo principal auxiliar as pessoas com autismo a se desenvolverem para atingirem o máximo de autonomia, na vida adulta, e, para efetivar o objetivo proposto pelo programa, trabalha com alguns princípios. Analise as afirmativas a seguir. I. Organização, rotina, tarefas estruturadas, materiais visualmente mediados. II. Trabalho em sala de aula comum, utilizando os mesmos recursos utilizados na sala do ensino estruturado. III. Ensino por meio da causa versus efeito, comunicação alternativa, espaços específicos. IV. Delimitações físicas, eliminação de estímulos de qualquer tipo e controle de comportamento. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas quanto a esses princípios:

I. Organização, rotina, tarefas estruturadas, materiais visualmente mediados.
II. Trabalho em sala de aula comum, utilizando os mesmos recursos utilizados na sala do ensino estruturado.
III. Ensino por meio da causa versus efeito, comunicação alternativa, espaços específicos.
IV. Delimitações físicas, eliminação de estímulos de qualquer tipo e controle de comportamento.
a. somente I, III e IV estão corretas.
b. somente I, II e IV estão corretas.
c. somente II e III estão corretas.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. somente I e II estão corretas.

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PROVA TGD
8 pág.

Pedagogia Faculdade CesumarFaculdade Cesumar

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: somente I, III e IV estão corretas. O programa TEACCH tem como objetivo principal auxiliar as pessoas com autismo a se desenvolverem para atingirem o máximo de autonomia, na vida adulta, e para isso trabalha com alguns princípios, como organização, rotina, tarefas estruturadas, materiais visualmente mediados, ensino por meio da causa versus efeito, comunicação alternativa, espaços específicos, delimitações físicas, eliminação de estímulos de qualquer tipo e controle de comportamento. As afirmativas II e IV estão incorretas, pois o programa não trabalha em sala de aula comum, utilizando os mesmos recursos utilizados na sala do ensino estruturado, e não elimina todos os estímulos, apenas os que podem ser prejudiciais ao desenvolvimento da pessoa com autismo.

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