Ao investigamos as características e as necessidades educacionais especiais do aluno com deficiência física, concluímos que: deve ser atendido som...

Ao investigamos as características e as necessidades educacionais especiais do aluno com deficiência física, concluímos que:

deve ser atendido somente em clínicas, pois depende totalmente de serviços necessários para sua total sobrevivência, necessitando de um acompanhamento de 24 horas.
a inclusão de aluno com deficiência física em classe comum, não pode acontecer, pois irá impossibilitar a aprendizagem de todos os alunos.
há uma grande diversidade de tipos e graus de deficiência física, que requer a pesquisa sobre as necessidades individuais de cada aluno, para que se possa oferecer serviços adequados.
deve frequentar escola especial, pois apresenta retardo identificado nos primeiros anos de vida.
deve ser atendido em classe especial para alunos que apresentam deficiência física.
deve ser atendido somente em clínicas, pois depende totalmente de serviços necessários para sua total sobrevivência, necessitando de um acompanhamento de 24 horas.
a inclusão de aluno com deficiência física em classe comum, não pode acontecer, pois irá impossibilitar a aprendizagem de todos os alunos.
há uma grande diversidade de tipos e graus de deficiência física, que requer a pesquisa sobre as necessidades individuais de cada aluno, para que se possa oferecer serviços adequados.
deve frequentar escola especial, pois apresenta retardo identificado nos primeiros anos de vida.
deve ser atendido em classe especial para alunos que apresentam deficiência física.