A charge refere-se à concepção tradicional de ensino de Ciências, que é baseada na memorização de conteúdos e na transmissão de informações pelo professor, sem a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. A imagem mostra um professor apresentando informações de forma mecânica e desinteressante, enquanto os alunos estão entediados e desconectados do conteúdo.
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