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"Com a globalização, o advento da internet e o avanço científico e tecnológico, a necessidade de repensar as relações professor-aluno-objeto do con...

"Com a globalização, o advento da internet e o avanço científico e tecnológico, a necessidade de repensar as relações professor-aluno-objeto do conhecimento é uma constante." (PORTO; RAMOS; GOULATR, 2009, p. 59). Nesse contexto:


Ressurge o trabalho com projetos como uma alternativa de ensino.

Essa pergunta também está no material:

AS's - Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências _ Passei Direto
11 pág.

Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Universidade Cidade de São PauloUniversidade Cidade de São Paulo

💡 1 Resposta

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A afirmação "Ressurge o trabalho com projetos como uma alternativa de ensino" pode ser considerada correta, pois o trabalho com projetos é uma metodologia de ensino que tem sido cada vez mais utilizada nas escolas e universidades, principalmente por permitir uma abordagem mais prática e interdisciplinar do conhecimento, além de estimular a criatividade e a autonomia dos alunos. A globalização, a internet e o avanço científico e tecnológico também têm contribuído para a disseminação dessa metodologia, uma vez que proporcionam acesso a informações e recursos que podem ser utilizados no desenvolvimento dos projetos.

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