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Um psicólogo que atua na Vara de Família deve atentar-se que as questões da Justiça da Família envolvem diferentes interpretações e entendimentos d...

Um psicólogo que atua na Vara de Família deve atentar-se que as questões da Justiça da Família envolvem diferentes interpretações e entendimentos das questões subjetivas que estão na base das situações de conflito, envolvendo emoções e desejos das pessoas. Desigualdades de gênero e de geração perpassam as questões legais e psicológicas a serem analisadas na busca de uma solução para tais situações conflituosas. Considerando o papel do perito que atua em processos de guarda de filhos:

I. O psicólogo jurídico deve buscar instrumentos de avaliação objetivos para definir qual genitor é melhor para aquela criança.
II. Por conta da pouca capacidade intelectual das crianças, elas não devem ser informadas sobre o processo de divórcio para evitar sofrimento psíquico.
III. O psicólogo jurídico pode ser agente de profilaxia e da prevenção de conflitos intrafamiliares.
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II está correta.
c. Apenas III está correta.
d. I e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Questionario 1
3 pág.

Psicologia Jurídica Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra "d) I e III estão corretas". O psicólogo jurídico deve buscar instrumentos de avaliação objetivos para definir qual genitor é melhor para aquela criança, mas também deve considerar as desigualdades de gênero e de geração que perpassam as questões legais e psicológicas a serem analisadas na busca de uma solução para tais situações conflituosas. Além disso, o psicólogo jurídico pode ser agente de profilaxia e da prevenção de conflitos intrafamiliares. Por outro lado, a afirmação de que as crianças não devem ser informadas sobre o processo de divórcio para evitar sofrimento psíquico não está correta, pois a falta de informação pode gerar ainda mais angústia e insegurança na criança. O psicólogo deve buscar formas adequadas de informar a criança sobre o processo, de acordo com sua faixa etária e desenvolvimento cognitivo.

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