Para ensinar uma criança a andar de bicicleta, segundo a visão do Comportamentalismo de Skinner, o mais correto é:
Mostrar vídeos de outras crian...
Para ensinar uma criança a andar de bicicleta, segundo a visão do Comportamentalismo de Skinner, o mais correto é:
Mostrar vídeos de outras crianças andando de bicicleta, explicando cada movimento que elas fazem. Deixar a criança sozinha com a bicicleta, para que ela explore o objeto e descubra, sozinha a forma de andar no veículo. Chamar uma outra pessoa para ensinar a criança a andar na bicicleta. Andar de bicicleta bastante tempo, para que a criança observe, mostrando as dificuldades e os perigos que podem acontecer.
Reforçar o primeiro comportamento correto da criança, ao sentar-se na bicicleta, e reforçar, gradualmente, os comportamentos que se aproximarem do comportamento final desejado.
Mostrar vídeos de outras crianças andando de bicicleta, explicando cada movimento que elas fazem. Deixar a criança sozinha com a bicicleta, para que ela explore o objeto e descubra, sozinha a forma de andar no veículo. Chamar uma outra pessoa para ensinar a criança a andar na bicicleta. Andar de bicicleta bastante tempo, para que a criança observe, mostrando as dificuldades e os perigos que podem acontecer. Reforçar o primeiro comportamento correto da criança, ao sentar-se na bicicleta, e reforçar, gradualmente, os comportamentos que se aproximarem do comportamento final desejado.
Segundo a visão do Comportamentalismo de Skinner, o mais correto para ensinar uma criança a andar de bicicleta é reforçar o primeiro comportamento correto da criança, ao sentar-se na bicicleta, e reforçar, gradualmente, os comportamentos que se aproximarem do comportamento final desejado.
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