Acompanhando o histórico do Ensino Religioso no Brasil, o que podemos concluir? a. O Ensino Religioso concebido historicamente como liberal, na a...

Acompanhando o histórico do Ensino Religioso no Brasil, o que podemos concluir?


a. O Ensino Religioso concebido historicamente como liberal, na atualidade adquiriu status de área de conhecimento, mas não identidade pedagógica curricular.
b. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado.
c. A história do Ensino Religioso se processou, de certa forma, independente da trajetória da educação brasileira e mostra a luta entre a Igreja e o Estado.
d. O Ensino Religioso concebido historicamente como doutrinário, ainda não adquiriu status de área de conhecimento.
e. A história do Ensino Religioso se processou em consonância com a trajetória da educação brasileira e revela harmonia entre a Igreja e o Estado.