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6) Leia as seguintes assertivas sobre a consciência fonológica e o método fônico para Morais (2019b) e, então, assinale a alternativa correta. I. ...

6) Leia as seguintes assertivas sobre a consciência fonológica e o método fônico para Morais (2019b) e, então, assinale a alternativa correta.
I. Para Morais, defender a consciência fonológica é o mesmo que defender o método fônico.
II. No método fônico, o aprendiz seria capaz de isolar fonemas e acumularia informações sobre os grafemas correspondentes que receberia em aulas transmissivas.
III. Para Morais, as crianças precisam dar conta das propriedades do sistema de escrita alfabética, algumas bem antes de entender que as letras representam pequenos sons no interior das sílabas.

I. Para Morais, defender a consciência fonológica é o mesmo que defender o método fônico.
II. No método fônico, o aprendiz seria capaz de isolar fonemas e acumularia informações sobre os grafemas correspondentes que receberia em aulas transmissivas.
III. Para Morais, as crianças precisam dar conta das propriedades do sistema de escrita alfabética, algumas bem antes de entender que as letras representam pequenos sons no interior das sílabas.
A) Apenas a assertiva III está correta.
B) Apenas a assertiva I está correta.
C) Todas as assertivas estão corretas.
D) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
E) Apenas as assertivas II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

_ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DESENVOLVIMENTO E APROPRIAÇÃO (1) (1)
5 pág.

Alfabetização e Letramento Faculdade Dom BoscoFaculdade Dom Bosco

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D) Apenas as assertivas I e II estão corretas. A assertiva I está correta, pois para Morais (2019b), defender a consciência fonológica é o mesmo que defender o método fônico. A assertiva II também está correta, pois no método fônico, o aprendiz é capaz de isolar fonemas e acumular informações sobre os grafemas correspondentes que receberia em aulas transmissivas. Já a assertiva III está incorreta, pois para Morais (2019b), as crianças precisam entender que as letras representam pequenos sons no interior das sílabas antes de dar conta das propriedades do sistema de escrita alfabética.

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