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O avanço no acesso de pessoas com deficiência ao Ensino Superior no Brasil é um fato muito positivo e representa uma grande conquista para a inclusão social. Entre 2004 e 2014, houve um aumento de mais de 518,66% no número de matrículas de pessoas com deficiência em cursos superiores presenciais e a distância no país. Isso mostra que as políticas públicas de inclusão estão surtindo efeito e que a sociedade está cada vez mais consciente da importância de garantir o acesso à educação para todos.
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