A universidade, em seu sentido mais profundo, deve ser entendida como uma entidade que, funcionária do conhecimento, destina-se a prestar serviço à sociedade no contexto na qual ela está inserida. Para Severino (2007), seu compromisso é fornecer Em branco 1 Questão 1

bem-estar social, empregabilidade e qualidade de vida

equilíbrio socioeconômico, educação e sustentabilidade financeira

ensino, pesquisa e extensão;

educação, saúde e qualidade de vida

emprego, experiência e equilíbrio social

 além de colaborar na construção de uma sociedade marcada pelo coletivo e pelo desenvolvimento da cidadania. Este tipo de tríade de forma efetiva vem auxiliar e muito as ciências. A metodologia e/ou materiais e métodos são definições ligados ao desenvolvimento da educação. O método científico é um elemento fundamental do processo do conhecimento realizado pela própria ciência e que a diferencia do senso comum. Quanto as tipologias de pesquisa, pode-se unir vários métodos, sendo eles “Dedutivo, indutivo e hipotético dedutivo”. Já do ponto de vista de classificação da natureza da pesquisa, podemos afirmar que é “básica e aplicada”. Em relação a abordagem é correto afirmar que se trata de: Em branco 2 Questão 1

participativo, evolutivo e observacional

exploratório, descritivo e experimental

quantitativa e qualitativa;

funcional e objetiva

econômica e realista