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Assinale a alternativa que traga a definição de desenvolvimento pleno do educando. Aprendizagem de todos os componentes curriculares ao longo de ...

Assinale a alternativa que traga a definição de desenvolvimento pleno do educando.


Aprendizagem de todos os componentes curriculares ao longo de toda a educação básica.
A escola deve enfocar, além da dimensão cognitiva, as dimensões culturais e emocionais.
Desenvolvimento das competências gerais, incorporando as necessidades e interesses individuais.
É aquele que permite ao educando acessar uma boa faculdade, dando continuidade à educação básica no ensino superior.
É a educação inclusiva, que necessita de propostas arrojadas e diferenciadas, permitindo a escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais.

Essa pergunta também está no material:

Colaborar - Av1 - Currículo e Inovações
4 pág.

Pedagogia AnhangueraAnhanguera

Respostas

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A alternativa que traz a definição de desenvolvimento pleno do educando é: "A escola deve enfocar, além da dimensão cognitiva, as dimensões culturais e emocionais." O desenvolvimento pleno do educando não se limita apenas à aprendizagem dos componentes curriculares, mas também envolve o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e culturais. A escola deve considerar essas dimensões para que o educando possa se desenvolver de forma integral.

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