De acordo com Carvalho et al. (2009), houve um tempo em que as experiências eram utilizadas na escola somente como forma de demonstrar ou comprovar...

De acordo com Carvalho et al. (2009), houve um tempo em que as experiências eram utilizadas na escola somente como forma de demonstrar ou comprovar os conhecimentos anteriormente apresentados aos alunos – dando um caráter de pronto e acabado ao saber científico. Depois, passou-se a utilizar laboratórios didáticos, a fim de que o aluno redescobrisse todo o conhecimento que já havia sido elaborado. A experimentação é de suma importância e deveria ocupar um lugar de destaque nas aulas de Ciências, pois o trabalho prático subsidia a elaboração de novas hipóteses e contribui para a organização dos conhecimentos a partir da relação: entre o sabido – saber cotidiano – e experimentado – saber científico. Qual das alternativas abaixo apresenta habilidades que podem ser desenvolvidas pelos alunos por meio de atividades de experimentação?


a. Realizar leitura e escrita
b. A observação e registro de dados
c. Apenas a observação
d. Análise de dados obtidos e resolução de questionários
e. Valorização do ambiente escolar