Ao propor a Interpretação de textos em diversos suportes, como: propagandas, história em quadrinhos, tirinhas, artigos, livros, texto impresso, te...

Ao propor a Interpretação de textos em diversos suportes, como: propagandas, história em quadrinhos, tirinhas, artigos, livros, texto impresso, textos não verbal, imagens ou gráfico, nós enquanto educadores estaremos aplicando o descritor: a. D14 – Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. b. D5 -Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto e etc.). c. D1 – Localizar informações explícitas em um texto. d. D3 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.