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Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. A avaliação de aprendizagem deve ser participativa e...

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A avaliação de aprendizagem deve ser participativa e dialógica, construindo conhecimentos entre professor-aluno, assim o professor consegue avaliar o aluno continuamente.

PORQUE

II. A melhor forma de se avaliar um aluno é através da avaliação tradicional, afinal, ao professor corrigir a prova, o aluno saberá a sua nota, assim, ele estará ciente se será aprovado ou reprovado.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

I. A avaliação de aprendizagem deve ser participativa e dialógica, construindo conhecimentos entre professor-aluno, assim o professor consegue avaliar o aluno continuamente.
II. A melhor forma de se avaliar um aluno é através da avaliação tradicional, afinal, ao professor corrigir a prova, o aluno saberá a sua nota, assim, ele estará ciente se será aprovado ou reprovado.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa.

Essa pergunta também está no material:

AO2 - Prova Avaliação Educacional (nota 6)
10 pág.

Avaliação Educacional Faculdade das AméricasFaculdade das Américas

💡 1 Resposta

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A opção correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I." A asserção I está correta, pois a avaliação de aprendizagem deve ser participativa e dialógica, construindo conhecimentos entre professor-aluno, assim o professor consegue avaliar o aluno continuamente. Já a asserção II está incorreta, pois a avaliação tradicional não é a melhor forma de avaliar um aluno. A avaliação tradicional é apenas uma forma de avaliação, mas existem outras formas de avaliação que podem ser mais eficazes para avaliar o aprendizado do aluno, como a avaliação formativa, por exemplo. Além disso, a correção da prova não é a única forma de o aluno saber sua nota, pois a avaliação pode ser feita de diversas maneiras, como trabalhos, apresentações, entre outros.

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