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"O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, o ensino de arte constituíra componente cur...

"O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, o ensino de arte constituíra componente curricular obrigatório de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (BIASOLI, 2004, p.81).

 

BIASOLI, C. L. A. A Formação do Professor de Arte: do ensaio. . . à encenação. 2ª Edição - Revisada. 2ª. ed. Campinas -SP: Papirus, 2004.


Após ler o excerto e compreender a importância das linguagens artísticas na Educação Infantil, assinale (V) para as assertivas verdadeiras e (F) para as falsas.


I. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve ocorrer a ruptura direta do que foi abordado na Educação Infantil para sacralizar a nova etapa.

II. A arte no Ensino Fundamental – anos iniciais, deve valorizar o desenvolvimento e a experiência cultural por meio da arte.

III. A arte deve ser um instrumento de ampliação de cultura, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental isso deve voltar-se para a experimentação e prática.

IV. No Ensino Fundamental – anos iniciais, a arte deve compreender especialmente a cognição, isto é, valorização de obras e autores consagrados.


As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:

 

Alternativas


Alternativa 1:


V,V,F,F.


Alternativa 2:


V,F,V,F.


Alternativa 3:


F,V,V,F.


Alternativa 4:


F,F,V,V.


Alternativa 5:


F,F,F,V.

Respostas

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A alternativa correta é a número 2: V, F, V, F. I. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve ocorrer a ruptura direta do que foi abordado na Educação Infantil para sacralizar a nova etapa. (Falsa) II. A arte no Ensino Fundamental – anos iniciais, deve valorizar o desenvolvimento e a experiência cultural por meio da arte. (Verdadeira) III. A arte deve ser um instrumento de ampliação de cultura, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental isso deve voltar-se para a experimentação e prática. (Verdadeira) IV. No Ensino Fundamental – anos iniciais, a arte deve compreender especialmente a cognição, isto é, valorização de obras e autores consagrados. (Falsa)

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