A alternativa que não traduz a metodologia adequada para se trabalhar Ciências com os alunos da educação infantil é: "Apresentação de um vídeo cheio de animais e bem colorido, trazendo informações científicas interessantes sobre os bichinhos." Embora a apresentação de um vídeo possa ser uma atividade complementar, ela não deve ser a única forma de ensinar ciências na educação infantil. É importante que os alunos tenham contato com experimentos práticos, observação de objetos e fenômenos naturais, exploração de materiais e outras atividades que estimulem a curiosidade e a investigação.
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