Em "Resenhas acadêmicas: um guia rápido para escritores de primeira viagem", a autora diz que devemos tomar como ponto de partida ¿a caracterização...

Em "Resenhas acadêmicas: um guia rápido para escritores de primeira viagem", a autora diz que devemos tomar como ponto de partida ¿a caracterização de resenhas a sua variante não-acadêmica. Estas são publicadas em revistas de grande circulação, encontram-se em seções denominadas "livros" ou e seu texto é, em geral, acompanhado de ilustrações variadas (por exemplo, capa do livro resenhado, foto do autor, ilustração que se refere ao assunto do livro). São assinadas de duas formas: ou através do nome completo do resenhista ou apenas por suas iniciais; algumas em texto informações mínimas sobre o resenhista se ele não for um jornalista contratado para esta função no Isto porque, na resenha acadêmica:

todas essas características estão presentes.
essas características não estão presentes, pois têm por objetivos fazer análise de livros e/ou resultados de uma pesquisa.
essas características não estão presentes, pois os professores as julgam totalmente dispensáveis em quaisquer situações.
todas essas características são essenciais para uma boa compreensão do texto.
todas essas características estão presentes, mas não da mesma forma.
a) todas essas características estão presentes.
b) essas características não estão presentes, pois têm por objetivos fazer análise de livros e/ou resultados de uma pesquisa.
c) essas características não estão presentes, pois os professores as julgam totalmente dispensáveis em quaisquer situações.
d) todas essas características são essenciais para uma boa compreensão do texto.
e) todas essas características estão presentes, mas não da mesma forma.