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as alternativas abaixo é incorreta, de acordo com o trecho acima? a) O estudo da ética busca uma padronização da ação humana, a fim de determinar ...

as alternativas abaixo é incorreta, de acordo com o trecho acima?

a) O estudo da ética busca uma padronização da ação humana, a fim de determinar o que é considerado “bom” e “bem” em qualquer sociedade e cultura.
b) No mito da caverna, Platão utiliza alguns exemplos que simbolizam o mundo sensível, o mundo inteligível e a divisão entre eles.
c) As ideias platônicas são de natureza imaterial e inteligível.
d) Para Platão, as coisas percebidas pelos homens são só imagens, sombras projetadas na parede da caverna oriundas de realidades superiores existentes no mundo das ideias. Tais ideias aparecem no mito da caverna.
e) Ao incluir no planejamento o texto ou um vídeo sobre o “mito da caverna”, o professor, por intermédio de atividades que promovam a reflexão e o debate entre seus alunos, busca desenvolver entre eles o senso crítico. Que objetivo o professor almeja alcançar? Identificar as reflexões filosóficas já desenvolvidas na história.
f) Um dos textos mais consagrados da história da filosofia é a alegoria da caverna, escrito por Platão. Sobre esse texto, pode-se afirmar que se trata de um texto que apresenta dimensões pedagógicas, filosóficas e políticas.
a) Apenas a alternativa e está incorreta.
b) Apenas a alternativa c está incorreta.
c) Apenas a alternativa e está incorreta.
d) Apenas a alternativa a está incorreta.
e) Apenas a alternativa c está incorreta.
f) Apenas a alternativa d está incorreta.

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO II - FILOSOFIA
2 pág.

Filosofia OutrosOutros

Respostas

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A alternativa que está incorreta de acordo com o trecho acima é a letra "a) O estudo da ética busca uma padronização da ação humana, a fim de determinar o que é considerado “bom” e “bem” em qualquer sociedade e cultura." Isso porque a ética não busca padronizar a ação humana, mas sim refletir sobre as ações humanas e seus valores morais, buscando compreender o que é certo e errado em diferentes contextos sociais e culturais.

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