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A criança, ao longo do seu desenvolvimento, vai estabelecendo relações com o seu corpo, com o outro e com o mundo de que participa. Esta troca será...

A criança, ao longo do seu desenvolvimento, vai estabelecendo relações com o seu corpo, com o outro e com o mundo de que participa. Esta troca será fundamental para o desenrolar do seu processo de desenvolvimento e aprendizagem. Pautado em Arnaiz (2003), a expressão motora pode ser classificada em três níveis. Associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Sensações internas ao corpo.
II- Experiências de prazer-desprazer.
III- Apreciação do faz de conta.

( ) Pautado no mundo da imaginação e nos jogos simbólicos.
( ) Pautado nos prazeres de dar um abraço, dar um beijo, de rodar, girar, balançar.
( ) Pautado no encontro com o olhar do outro, no aparecer e desaparecer, encher e esvaziar.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A III - I - II.
B III - II - I.
C I - II - III.
D II - III - I.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I - Individual
5 pág.

Psicomotricidade UNIASSELVI IERGSUNIASSELVI IERGS

Respostas

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A sequência correta é a alternativa B: III - II - I. De acordo com Arnaiz (2003), a expressão motora pode ser classificada em três níveis: sensações internas ao corpo, experiências de prazer-desprazer e apreciação do faz de conta. A alternativa B apresenta a sequência correta de acordo com a descrição de cada nível: III - Pautado no mundo da imaginação e nos jogos simbólicos. II - Pautado nos prazeres de dar um abraço, dar um beijo, de rodar, girar, balançar. I - Pautado no encontro com o olhar do outro, no aparecer e desaparecer, encher e esvaziar.

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