Para Cury e Oliveira, o papel das tecnologias em sala de aula, devem ser o de instigar, criar hipóteses, tecer conjecturas, questionar, duvidar. Po...

Para Cury e Oliveira, o papel das tecnologias em sala de aula, devem ser o de instigar, criar hipóteses, tecer conjecturas, questionar, duvidar. Portanto, segundo os autores, cabe ao professor, no trabalho com as tecnologias, desenvolver e planejar atividades que levem os estudantes a:

não abandonar as máquinas, ainda que por instantes.
abandonar as máquinas, ainda que por instantes, para pensar.
apenas construir um conceito e não de reforçar um aprendizado.
abandonar as máquinas, por um longo período de tempo, para tornar a tarefa infrutífera.
estabelecer objetivos e possíveis roteiros, principalmente se não está acostumado com tecnologia.