De acordo com Mantóan (2002), a proposta da educação inclusiva é a alternativa d: unificar o ensino especial e regular em uma nova modalidade educacional. Isso significa que a escola deve se adaptar às necessidades dos alunos com deficiência, e não o contrário. A inclusão escolar deve ser um processo que valorize a diversidade e promova a igualdade de oportunidades para todos os alunos.
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