De acordo com Frageli e Cardoso (2011, p. 24), a pedagogia brasileira é direcionada para a classe dominante, e mediante essa realidade apresentam p...

De acordo com Frageli e Cardoso (2011, p. 24), a pedagogia brasileira é direcionada para a classe dominante, e mediante essa realidade apresentam possíveis (in)definições que associadas às relações de poder promovem e cerceiam a construção curricular no Brasil. Quais são elas?

A pedagogia brasileira é direcionada para a classe dominante.
As possíveis (in)definições associadas às relações de poder promovem e cerceiam a construção curricular no Brasil.
Ideologia, Cultura e Poder.
Educação, Cultura e Poder.
Educação, Ideologia e Cultura.