Como surgem as habilidades de consciência fonológica nas crianças? Medida que a criança consegue refletir sobre as palavras na dimensão da sonorid...

As habilidades de consciência fonológica surgem nas crianças à medida que elas começam a refletir sobre as palavras na dimensão da sonoridade. Isso ocorre quando a criança começa a perceber que as palavras são compostas por sons individuais e que esses sons podem ser manipulados para formar novas palavras. Essa habilidade é desenvolvida gradualmente, começando com a capacidade de identificar rimas e aliterações e progredindo para a segmentação de palavras em sílabas e sons individuais. A exposição a atividades que envolvem a manipulação de sons, como jogos de rimas e canções infantis, pode ajudar a desenvolver essas habilidades.