O desenvolvimento da mente, na verdade, é resultado da maturação do Sistema Nervoso, em outras palavras, é a possibilidade de realizar atos motores...

O desenvolvimento da mente, na verdade, é resultado da maturação do Sistema Nervoso, em outras palavras, é a possibilidade de realizar atos motores e cognitivos, à medida que a área que controla sua respectiva função, localizada no Sistema Nervoso, desenvolve-se.​ A criança e o adolescente aprenderão, pouco a pouco, cada um em seu tempo, levando em consideração as mudanças que ocorrem no sistema nervoso​.

JACOB, Weslei. Neurofisiologia e Aprendizagem. Maringá: Unicesumar, 2020​.

​O que a Neurociência pode oferecer de contribuição para a Escola, os Professores e a Educação:

Alternativas

Alternativa 1:

Conhecimentos sobre a possível medicalização da educação.

Alternativa 2:

Conhecimentos sobre a memória, o tempo, a atenção, a afetividade, o movimento, os sentidos, a linguagem.

Alternativa 3:

Conhecimentos técnicos sobre funcionamento, estimulação e manutenção do cérebro apenas para fins didáticos.

Alternativa 4:

Conhecimentos sobre a anatomia e fisiologia cerebrais, para prognósticos, encaminhamentos, diagnósticos e laudos.

Alternativa 5:

Conhecimentos médicos sem aplicabilidade as práticas pedagógicas dada a complexidade dos processos e terminologias empregadas na área.