No estudo das frações, por exemplo, é necessário trabalhar com diferentes todos, alternando todos contínuos e todos discretos. Realize a Atividade ...

Os termos "todos contínuos" e "todos discretos" não são comuns no estudo das frações. Talvez você tenha se confundido com os termos "partes contínuas" e "partes discretas". Partes contínuas são frações que representam uma quantidade que pode ser dividida em partes menores, mas que não podem ser contadas individualmente. Por exemplo, uma barra de chocolate que é dividida em partes iguais, mas que não pode ser contada em unidades individuais. Partes discretas são frações que representam uma quantidade que pode ser contada individualmente. Por exemplo, um pacote de balas que é dividido em partes iguais e que pode ser contado em unidades individuais. Na Atividade 4 da Aula 3, é possível que você tenha trabalhado com frações que representam partes contínuas e partes discretas. Para diferenciá-las, basta observar se a quantidade pode ser dividida em partes menores que não podem ser contadas individualmente (partes contínuas) ou se a quantidade pode ser contada individualmente (partes discretas).