5ª) Na abordagem psicopedagógica, as dificuldades e bloqueios de aprendizagem acontecem por que: afligem professores e alunos igualmente. uma ou ...
5ª) Na abordagem psicopedagógica, as dificuldades e bloqueios de aprendizagem acontecem por que:
afligem professores e alunos igualmente.
uma ou mais dimensões formadoras do ser cognoscente encontra-se em desequilíbrio.
o trabalho de estudar não é motivante.
esses são problemas que afligem apenas os professores.
ensinar e aprender são movimentos muito trabalhosos.
afligem professores e alunos igualmente.
uma ou mais dimensões formadoras do ser cognoscente encontra-se em desequilíbrio.
o trabalho de estudar não é motivante.
esses são problemas que afligem apenas os professores.
ensinar e aprender são movimentos muito trabalhosos.
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Ed 
Na abordagem psicopedagógica, as dificuldades e bloqueios de aprendizagem acontecem porque uma ou mais dimensões formadoras do ser cognoscente encontra-se em desequilíbrio.
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