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Assinale a afirmativa que não constitui característica do Modernismo e que, assim, não se aplica ao texto acima.


a) Utilização de versos simétricos, porém brancos.
b) Aproximação dos padrões da linguagem coloquial.
c) Integração na nossa cultura de manifestações artísticas estrangeiras.
d) Valorização poética de aspectos da realidade tradicionalmente considerados prosaicos.
e) Síntese poética da nacionalidade pela integração de diversos aspectos culturais do país.
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Questões para Estudantes

há 2 anos

Respostas

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há 8 meses

Para identificar a afirmativa que não constitui uma característica do Modernismo, vamos analisar cada uma das opções: a) Utilização de versos simétricos, porém brancos. - O Modernismo, especialmente na sua fase mais radical, tende a romper com a simetria e a rigidez das formas tradicionais, portanto, essa opção não se aplica. b) Aproximação dos padrões da linguagem coloquial. - Essa é uma característica do Modernismo, que busca uma linguagem mais próxima do cotidiano. c) Integração na nossa cultura de manifestações artísticas estrangeiras. - O Modernismo é conhecido por essa abertura e integração de influências externas. d) Valorização poética de aspectos da realidade tradicionalmente considerados prosaicos. - Essa também é uma característica do Modernismo, que busca valorizar o cotidiano e o que é considerado simples. e) Síntese poética da nacionalidade pela integração de diversos aspectos culturais do país. - Essa é uma característica do Modernismo, que busca expressar a identidade nacional. Dessa forma, a afirmativa que não constitui uma característica do Modernismo é: a) Utilização de versos simétricos, porém brancos.

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há 2 anos

A alternativa que não constitui característica do Modernismo é a letra A) Utilização de versos simétricos, porém brancos. O Modernismo foi um movimento literário que se caracterizou pela liberdade formal, ou seja, a quebra das regras tradicionais da poesia, como a métrica e a rima. Portanto, a utilização de versos simétricos não se aplica ao Modernismo.

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Identifica-se que, nas artes plásticas, a natureza passa a ser admirada como um espaço utópico. forma estética ganha linhas retas e valoriza o cotidiano. imagem passa a valer mais que as formas vanguardistas. imagem privilegia uma ação moderna e industrializada. forma apresenta contornos e detalhes humanos.


a) A imagem passa a valer mais que as formas vanguardistas.
b) A forma apresenta contornos e detalhes humanos.
c) A natureza passa a ser admirada como um espaço utópico.
d) A forma estética ganha linhas retas e valoriza o cotidiano.
e) A imagem privilegia uma ação moderna e industrializada.

Analise as sequências que reúnam as proposições corretas em relação à Semana da Arte Moderna. I. O movimento modernista buscava resgatar alguns pontos em comum com o Barroco, como os contos sobre a natureza; e com o Parnasianismo, como o estilo simples da linguagem. II. A exposição da artista plástica Anita Malfatti representou um marco para o modernismo brasileiro; suas obras apresentavam tendências vanguardistas europeias, o que de certa forma chocou grande parte do público; foi criticada pela corrente conservadora, mas despertou os jovens para a renovação da arte brasileira. III. O escritor Graça Aranha foi quem abriu o evento com a sua conferência inaugural “A emoção estética na Arte Moderna”; em seguida, apresentou suas obra

I. O movimento modernista buscava resgatar alguns pontos em comum com o Barroco, como os contos sobre a natureza; e com o Parnasianismo, como o estilo simples da linguagem.
II. A exposição da artista plástica Anita Malfatti representou um marco para o modernismo brasileiro; suas obras apresentavam tendências vanguardistas europeias, o que de certa forma chocou grande parte do público; foi criticada pela corrente conservadora, mas despertou os jovens para a renovação da arte brasileira.
III. O escritor Graça Aranha foi quem abriu o evento com a sua conferência inaugural “A emoção estética na Arte Moderna”; em seguida, apresentou suas obra
a) Apenas I está correta.
b) Apenas II está correta.
c) Apenas III está correta.
d) Apenas I e II estão corretas.
e) I, II e III estão corretas.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

I. Macunaíma, de Mário de Andrade, é um dos romances mais importantes do Modernismo brasileiro.
II. A Semana de Arte Moderna de 1922 foi um marco na história cultural do Brasil.
III. A poesia de Carlos Drummond de Andrade é uma das mais importantes da literatura brasileira.
IV. O maestro e compositor Villa-Lobos foi um dos mais importantes e atuantes participantes da Semana.
V. As esculturas de Brecheret, impregnadas de modernidade, foram um dos estandartes da Semana; sua maquete do Movimento às Bandeiras foi recusada pelas autoridades paulistas; hoje, umas das esculturas públicas mais admiradas em São Paulo.


X II, IV e V
II, III e V.
I e III.
II e V.
I e IV.

Após estudar na Europa, Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a cultura nacional do início do século XX. Elogiada por seus mestres na Europa, Anita se considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil, mas enfrentou as duras críticas de Monteiro Lobato. Com a intenção de criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira, Anita Malfatti e outros artistas modernistas:

defenderam a liberdade limitada de uso da cor, até então utilizada de forma irrestrita, afetando a criação artística nacional.
representaram a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza, tendo como finalidade a prática educativa.
buscaram libertar a arte brasileira das normas acadêmicas europeias, valorizando as cores, a originalidade e os temas nacionais.
mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas, defendendo uma liberdade artística ligada à tradição acadêmica.
buscaram a liberdade na composição de suas figuras, respeitando limites de temas abordados.


defenderam a liberdade limitada de uso da cor, até então utilizada de forma irrestrita, afetando a criação artística nacional.
representaram a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza, tendo como finalidade a prática educativa.
buscaram libertar a arte brasileira das normas acadêmicas europeias, valorizando as cores, a originalidade e os temas nacionais.
mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas, defendendo uma liberdade artística ligada à tradição acadêmica.
buscaram a liberdade na composição de suas figuras, respeitando limites de temas abordados.

Comparando a explicação dada pelos autores sobre essa regra, pode-se afirmar que ambos:

Relativizam essa regra gramatical.
Acreditam que apenas os esclarecidos sabem essa regra.
Condenam essa regra gramatical.
Criticam a presença de regras na gramática.
Afirmam que não há regras para uso de pronomes.
Relativizam essa regra gramatical.
Acreditam que apenas os esclarecidos sabem essa regra.
Condenam essa regra gramatical.
Criticam a presença de regras na gramática.
Afirmam que não há regras para uso de pronomes.

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