Quando o professor inicia o ano letivo e se depara com a inclusão de estudantes com deficiência nas listas de registro de classe, a primeira atitud...

A resposta correta é (e) Realizando uma avaliação multidisciplinar.

A melhor forma de conhecer melhor um estudante com deficiência é realizar uma avaliação multidisciplinar. Essa avaliação deve ser feita por uma equipe de profissionais, incluindo professores, pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e outros profissionais da área da saúde.

A avaliação multidisciplinar permite identificar as potencialidades e as limitações do estudante, bem como suas necessidades educacionais específicas. Com base nos resultados da avaliação, o professor pode elaborar um plano de ensino individualizado (PEI) que atenda às necessidades específicas do estudante.

As outras alternativas não são a forma mais correta de conhecer melhor um estudante com deficiência.

(a) Construindo uma sequência de fatos e organizando as expressões: Essa alternativa não é suficiente para conhecer o estudante, pois não leva em consideração suas habilidades e necessidades.

(b) Distinguindo as melodias, ritmos e sequências: Essa alternativa é específica para estudantes com deficiência auditiva.

(c) Fazendo uma marcação no estudante: Essa alternativa é inadequada e discriminatória.

(d) Conhecer superficialmente, algumas características de cada habilidade: Essa alternativa não é suficiente para conhecer o estudante, pois não leva em consideração suas habilidades e necessidades em profundidade.

Portanto, a resposta correta é (e) Realizando uma avaliação multidisciplinar.