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Com a evolução da humanidade a ciência vem buscando desvendar o processo e os fatores que envolvem a saúde e o adoecimento das pessoas. Uma grande ...

Com a evolução da humanidade a ciência vem buscando desvendar o processo e os fatores que envolvem a saúde e o adoecimento das pessoas. Uma grande parte das doenças e agravos estão associados a vários fatores intrínsecos e extrínsecos relativos à qualidade de vida e à forma como vivem as pessoas. Muitas vezes, somente quando adoecemos descobrimos quais foram os fatores condicionantes para o aparecimento de situação desfavorável a nossa saúde.

Existem várias teorias que buscam descrever o processo saúde-doença com a intenção de subsidiar a ciência epidemiológica, visando como finalidade dar um suporte para o planejamento das ações que devem ser desenvolvidas de forma específica, ao levar em consideração as necessidades de cada população. Deve-se considerar as características do território no qual a população está inserida, como também as características específicas desta comunidade. Segundo ALMEIDA FILHO & ROUQUAYROL (2019) podem-se destacar quatro principais modelos explicativos sobre o processo saúde-doença, modelo biomédico, modelo processual de História Natural das Doenças, modelo sistêmico, modelo sociocultural.

Relacione a descrição às respectivas características dos modelos apresentados.

I. Modelo Biomédico

II. Modelo Processual de História Natural das Doenças

III. Modelo Sistêmico

IV. Modelo Sociocultural

(   )Neste modelo a doença é descrita como um processo fisiopatológico que causa um estado de disfunção fisiológica ou psicológica do indivíduo.

(   )Inclui seres vivos e seres inanimados em interação dinâmica, o que se denomina ecossistema.

(   )Considera que os estímulos patológicos do meio ambiente desencadeiam uma reação do corpo, que levam às alterações patológicas, sendo que o desfecho pode ser a cura, defeito, invalidez ou morte.

(   )Aquele no qual a doença seria resultado da agressão de um agente etiológico a um organismo.

Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:

  1. I, III, IV, II
  2. I, II, III, IV
  3. IV, I, III, II
  4. IV, III, II, I
  5. II, III, I, IV


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