As lutas fazem parte dos conteúdos e unidades temáticas previstas para o ensino da Educação Física na escola em diferentes momentos da educação bás...

As lutas fazem parte dos conteúdos e unidades temáticas previstas para o ensino da Educação Física na escola em diferentes momentos da educação básica. Ainda que elas não estejam presentes em todas as escolas brasileiras, Rufino (2016) aponta que as lutas têm muito potencial para serem transformadas e adaptadas visando à inclusão. Diante desse cenário, observe as afirmacoes a seguir:

I. Como as lutas são muito abrangentes, envolvendo diferentes modalidades e categorias, permitem a inserção das mais diferentes populações, criando, assim, uma consciência inclusiva para a prática.
II. Uma perspectiva de adaptação das lutas nas aulas de Educação Física deve acontecer ape
A. As duas afirmações são verdadeiras.
B. Apenas a afirmação I é verdadeira.
C. Apenas a afirmação II é verdadeira.
D. As duas afirmações são falsas.

Educacão Física Adaptada

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Exercícios Para o Conhecimento

31/10/2023

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9 pág.

Aspectos inclusivos das lutas

Educacão Física Adaptada • Instituto de Educação Superior de BrasíliaInstituto de Educação Superior de Brasília

THIAGO CARVALHO ALMEIDA MEIRA

💡 1 Resposta

Ed

31.10.2023

A alternativa correta é a letra A - As duas afirmações são verdadeiras. As lutas são conteúdos previstos para o ensino da Educação Física na escola em diferentes momentos da educação básica e têm potencial para serem transformadas e adaptadas visando à inclusão. A afirmação I é verdadeira, pois as lutas são abrangentes e envolvem diferentes modalidades e categorias, permitindo a inserção das mais diferentes populações, criando, assim, uma consciência inclusiva para a prática. A afirmação II também é verdadeira, pois a adaptação das lutas nas aulas de Educação Física deve acontecer de forma a garantir a segurança e o bem-estar dos alunos.

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