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A educação popular configura-se como a educação produzida pela comunidade, para usufruto da própria comunidade, e o ensino de leitura e escrita, pa...

A educação popular configura-se como a educação produzida pela comunidade, para usufruto da própria comunidade, e o ensino de leitura e escrita, pautado na formação cidadã, auxilia o indivíduo a atuar de forma crítica na sociedade e na comunidade onde vive. Sendo assim, é correto afirmar que:

A educação popular tem como foco os conteúdos tradicionais, que auxiliam o processo de leitura e escrita, para compreender melhor a atuação do indivíduo na escola e, também, para a transformação da sociedade.
A educação popular reconhece que o ensino de leitura e escrita pressupõe apenas o ensino da língua formal, pois o ensino das variedades linguísticas afeta negativamente o aprendizado de leitura e escrita.
A educação popular reflete-se no ensino de leitura e escrita, que é um dos trabalhos realizados pelo educador. Tal trabalho é pautado exclusivamente na formação da competência linguística do indivíduo.
A educação popular é aquela voltada a todos os cidadãos que precisam a e a escrever de forma crítica, para atuar de forma efetiva na sociedade.
A educação popular tem como foco os conteúdos, para transmitir conhecimentos de leitura e escrita aos alunos.
a. Apenas a afirmativa A está correta.
b. Apenas a afirmativa B está correta.
c. Apenas a afirmativa C está correta.
d. Apenas a afirmativa D está correta.
e. Apenas a afirmativa E está correta.

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💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D: "A educação popular é aquela voltada a todos os cidadãos que precisam ler e escrever de forma crítica, para atuar de forma efetiva na sociedade." A educação popular é uma forma de educação que busca a participação ativa da comunidade na construção do conhecimento, valorizando os saberes populares e promovendo a formação cidadã. O ensino de leitura e escrita é uma das atividades realizadas pela educação popular, mas não é o único foco. Além disso, o objetivo não é apenas ensinar a língua formal, mas sim desenvolver a competência linguística de forma crítica e reflexiva.

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