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A publicação das obras: "Pedagogia da Autonomia" e "Pedagogia do Oprimido" concentram os fundamentos do pensamento de Paulo Freire e fazem deste au...

A publicação das obras: "Pedagogia da Autonomia" e "Pedagogia do Oprimido" concentram os fundamentos do pensamento de Paulo Freire e fazem deste autor uma referência quando se concebe a educação como um processo de humanização. No contexto do pensamento freireano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Compreender a relação de forças entre oprimido e opressor.
( ) Relacionar o conhecimento com a transformação social.
( ) A violência da opressão impõe ao oprimido a ideia do "ser menos".
( ) Educação bancária promove a igualdade entre as classes sociais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - V.

B V - V - V - F.

C F - F - V - F.

D V - F - V - F.


A F - V - F - V.
B V - V - V - F.
C F - F - V - F.
D V - F - V - F.

Essa pergunta também está no material:

CHF_Avaliação IV_Final (Objetiva) - Individual
5 pág.

Contexto Histórico e Filosófico da Educação UniasselviUniasselvi

💡 1 Resposta

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A sequência correta é a alternativa D: V - F - V - F. Justificativa: - (V) Compreender a relação de forças entre oprimido e opressor: essa é uma das principais ideias de Paulo Freire, que defende a necessidade de compreender a dinâmica de poder entre as classes sociais para promover uma educação libertadora. - (F) Relacionar o conhecimento com a transformação social: essa é uma sentença falsa, pois Paulo Freire defende justamente a relação entre conhecimento e transformação social, ou seja, a ideia de que a educação deve ser um processo de conscientização e libertação. - (V) A violência da opressão impõe ao oprimido a ideia do "ser menos": essa é outra ideia central de Paulo Freire, que argumenta que a opressão impõe uma visão negativa de si mesmo ao oprimido, que passa a se enxergar como inferior. - (F) Educação bancária promove a igualdade entre as classes sociais: essa é uma sentença falsa, pois a educação bancária é criticada por Paulo Freire por promover a reprodução das desigualdades sociais, ao invés de promover a conscientização e a transformação social.

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