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A medicalização na educação é muito comum, principalmente em casos de TDAH. Muitas vezes é visualizada como solução para a falta de educação e limi...

A medicalização na educação é muito comum, principalmente em casos de TDAH. Muitas vezes é visualizada como solução para a falta de educação e limites das crianças; para a dificuldade das famílias na educação dos(as) filhos(as) e para o despreparo do(a) professor(a) em atender às solicitações de seus(uas) alunos(as). PORQUE II. O TDAH apresenta um padrão persistente de desatenção e hiperatividade-impulsivada, ou seja, a desatenção sempre vem acompanhada de hiperatividade e impulsividade. Algumas atitudes comuns de alunos com TDAH são: remexe ou batuca as mãos ou os pés ou se contorce na cadeira, corre ou sobe nas coisas em situações em que isso é inapropriado, fala demais, tem dificuldade para esperar a sua vez, etc.

Respostas

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A afirmação I está correta, mas a afirmação II está incorreta. O TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) é caracterizado por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade, mas nem sempre esses sintomas aparecem juntos. Além disso, existem outros sintomas que podem estar presentes em pessoas com TDAH, como dificuldade de organização, esquecimento frequente, dificuldade de seguir instruções, entre outros. É importante lembrar que o diagnóstico de TDAH deve ser feito por um profissional de saúde capacitado e que a medicação não é a única forma de tratamento.

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