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A gestão do conhecimento se preocupa com o compartilhamento dos conhecimentos tácito e explícito que estão refletidos na especial do conhecimento, ...

A gestão do conhecimento se preocupa com o compartilhamento dos conhecimentos tácito e explícito que estão refletidos na especial do conhecimento, processo cíclico que agrega valor ao capital intelectual de qualquer órgão público. Considerando o enunciado, escolha a alternativa mais adequada quanto ao processo de conversão que ocorre na espiral do conhecimento.


a. A externalização é a primeira e a mais importante etapa do processo de conversão do conhecimento explícito em tácito que se justifica pela empatia empregada e necessária para a obtenção e para o compartilhamento do conhecimento.
b. Internalizar conhecimento é afirmar que o conhecimento está disposto em manuais, vídeos e normas, por exemplo.
c. A espiral do conhecimento realiza a conversão do conhecimento tácito em explícito. O contrário não ocorre.
d. O nível de maturidade em gestão do conhecimento e o processo de conversão do conhecimento apresentando na Espiral não possuem relação direta para a instituição que almeja um processo de GC institucionalizado.
e. O conhecimento tácito é o mais difícil de ser externalizado. Isso ocorre porque ele é oriundo de percepções e experiências vividas pela pessoa ao longo de sua vida pessoal e profissional.

Essa pergunta também está no material:

A Gestão do Conhecimento - Teoria e Práticas - módulo 1
2 pág.

Gestão do Conhecimento Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra c. A espiral do conhecimento realiza a conversão do conhecimento tácito em explícito. O contrário não ocorre. A espiral do conhecimento é um modelo proposto por Nonaka e Takeuchi que descreve o processo de conversão do conhecimento tácito em explícito e vice-versa. A externalização é a segunda etapa do processo, não a primeira, e se refere à transformação do conhecimento tácito em explícito. A internalização é a etapa em que o conhecimento explícito é internalizado pelos indivíduos, por meio de manuais, vídeos, normas, entre outros. O nível de maturidade em gestão do conhecimento e o processo de conversão do conhecimento apresentado na Espiral possuem relação direta para a instituição que almeja um processo de GC institucionalizado. E a alternativa e está incorreta, pois o conhecimento tácito pode ser externalizado por meio de técnicas como a socialização e a combinação.

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