De acordo com Ribeiro e Chaves (2012) a gestão democrática requer o reconhecimento do contexto em que a instituição está inserida, devido à influê...

De acordo com Ribeiro e Chaves (2012) a gestão democrática requer o
reconhecimento do contexto em que a instituição está inserida, devido à influência
das políticas externas que podem muitas vezes não disponibilizar recursos
suficientes, limitar a atuação dos profissionais e intensificar as exigências,
dificultando a implementação de um processo autônomo e participativo.

RIBEIRO, M. E. S.; CHAVES, V. L. J. Gestão Educacional: Modelos e Práticas. In: III
CONGRESSO IBERO AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
(ANPAE), 3., 2012, Zaragoza (Espanha). Anais [...]. Zaragoza: ANPAE, 2012, p. 1-
15.

Nessa direção, quando se trata de gestão democrática é correto afirmar:


a) Os sujeitos podem atuar de forma passiva na discussão de temas significativos.
b) Na Lei nº 9394/1996 a gestão democrática de ensino é destacada no art. 16.
c) Busca o desenvolvimento autônomo e participativo na escola.
d) A comunidade escolar não tem contribuições relevantes a serem feitas.
e) A elaboração do projeto pedagógico da escola deve contar com a participação apenas do diretor.