A alternativa correta é a letra "b) II e III estão corretas". As atividades sugeridas para apoiar estudantes com autismo a aprenderem seu próprio nome e as letras do alfabeto incluem fazer uma etiqueta de nome para o aluno, jogar um jogo onde o aluno pula em seu nome e usar materiais táteis para ensinar o aluno a reconhecer as letras. O objetivo das atividades é estimular os sentidos, incentivar o movimento e promover a comunicação. O autor do artigo é Luciana Fernandes Duque, que tem formação em educação especial e psicologia. O artigo fornece informações de contato para Luciana Fernandes Duque, que oferece serviços de consultoria educacional e psicológica.
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