O Congresso Internacional de Milão em 1880 teve como principal motivo: A) ouvir os surdos para compreender qual era o método preferido por eles. ...
O Congresso Internacional de Milão em 1880 teve como principal motivo:
A) ouvir os surdos para compreender qual era o método preferido por eles.
B) discutir questões inerentes à linguagem e cognição das pessoas surdas, dando maior ênfase aos aspectos da língua e sua estrutura. Determinou a utilização do método de alfabetização baseado no uso de datilologia.
C) criar um sistema de comunicação completo formando um sistema de combinações entre o uso da língua de sinais e o uso da língua oral.
X D) debater sobre o melhor método de ensino para a educação dos surdos. Resultou na escolha do método oralista e a proibição da língua de sinais.
E) debater a melhor forma de comunicação para as pessoas surdas. Resultando na escolha do método oral e da aprendizagem da língua de sinais.
A) ouvir os surdos para compreender qual era o método preferido por eles.
B) discutir questões inerentes à linguagem e cognição das pessoas surdas, dando maior ênfase aos aspectos da língua e sua estrutura. Determinou a utilização do método de alfabetização baseado no uso de datilologia.
C) criar um sistema de comunicação completo formando um sistema de combinações entre o uso da língua de sinais e o uso da língua oral.
X D) debater sobre o melhor método de ensino para a educação dos surdos. Resultou na escolha do método oralista e a proibição da língua de sinais.
E) debater a melhor forma de comunicação para as pessoas surdas. Resultando na escolha do método oral e da aprendizagem da língua de sinais.
A) ouvir os surdos para compreender qual era o método preferido por eles.
B) discutir questões inerentes à linguagem e cognição das pessoas surdas, dando maior ênfase aos aspectos da língua e sua estrutura. Determinou a utilização do método de alfabetização baseado no uso de datilologia.
C) criar um sistema de comunicação completo formando um sistema de combinações entre o uso da língua de sinais e o uso da língua oral.
X D) debater sobre o melhor método de ensino para a educação dos surdos. Resultou na escolha do método oralista e a proibição da língua de sinais.
E) debater a melhor forma de comunicação para as pessoas surdas. Resultando na escolha do método oral e da aprendizagem da língua de sinais.
A) ouvir os surdos para compreender qual era o método preferido por eles.
B) discutir questões inerentes à linguagem e cognição das pessoas surdas, dando maior ênfase aos aspectos da língua e sua estrutura. Determinou a utilização do método de alfabetização baseado no uso de datilologia.
C) criar um sistema de comunicação completo formando um sistema de combinações entre o uso da língua de sinais e o uso da língua oral.
X D) debater sobre o melhor método de ensino para a educação dos surdos. Resultou na escolha do método oralista e a proibição da língua de sinais.
E) debater a melhor forma de comunicação para as pessoas surdas. Resultando na escolha do método oral e da aprendizagem da língua de sinais.
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💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra D) debater sobre o melhor método de ensino para a educação dos surdos. Resultou na escolha do método oralista e a proibição da língua de sinais. O Congresso Internacional de Milão em 1880 foi um evento que teve como objetivo discutir o melhor método de ensino para a educação dos surdos, e acabou resultando na escolha do método oralista e na proibição da língua de sinais.
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